Ho letto proprio ora un post che ho trovato all’indirizzo : http://giocarsi.myblog.it/ .Condivido anch’io il medesimo punto di vista..trovo che il concetto di formazione come momento divertente,di gioco serva per far emergere un miglior modo di porsi nei confronti dell’azione formativa.Se guardiamo bene lo fanno anche i bambini i quali riescono a scoprire ,imparare proprio giocando.Anche perchè un formalismo troppo rigido … Continua a leggere
La formazione è un tema molto amplio,che vede una figura professionale piuttosto complessa.L’identità dei formatori è quindi sempre meno legata all’esercizio di una “professione” identificabile (come era nella logica fordista del formatore “specializzato” su una fase del processo formativo, la “catena di montaggio” della formazione) e sempre più al presidio di processi complessi ed integrati in cui rivestono un grande … Continua a leggere
Ciò che ci permette di pensare a una prospettiva di orizzonte risiede direttamente da una modalità di utilizzo innovativo,continuo delle informazioni.Tutto questo fa parte della formazione che serve a creare un rinnovato modo di vede e confrontare la realtà di diversi contesti,di reintrodurre sapere,senza lasciare che questo invecchi precocemente.